پروژه ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی دوره ابتدایی (آموزگاری دبستان) در 52 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مقدمه :
مهمترین دوره‌ی تحصیلی در تمام نظام های آموزش و پرورش، دوره ابتدایی است، زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره بیشتر انجام می گیرد . دوره‌ی ابتدایی، در رشد مفاهیم و معانی امور که کودک در زندگی روزمره با آن‌ها مواجه است، نقش مهمی بر عهده دارد . این دوره، تداوم بخش تکوین شناختی، زیستی و اجتماعی کودک است که در خانواده پی ریزی شده است.
همچنین دوره ای است که در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل، تربیت و یادگیری شیوه‌ی ارتباط صحیح با دیگران برای کودک فراهم می گردد و استعدادهای هر کودک به تدریج شکوفا می شود . به همین دلیل آموزش در دوره‌ی ابتدایی مورد توجه طیف وسیعی از صاحب‌نظران تعلیم‌وتربیت، جامعه شناسان، فلاسفه، فیزیولوژیست ها و سرانجام بسیاری از دست اندرکاران حرفه های گوناگون بوده است .
همچنین دوره ای است که در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل، تربیت و یادگیری شیوه‌ی ارتباط صحیح با دیگران برای کودک فراهم می گردد و استعدادهای هر کودک به تدریج شکوفا می شود . به همین دلیل آموزش در دوره‌ی ابتدایی مورد توجه طیف وسیعی از صاحب‌نظران تعلیم‌وتربیت، جامعه شناسان، فلاسفه، فیزیولوژیست ها و سرانجام بسیاری از دست اندرکاران حرفه های گوناگون بوده است .
فهرست:
مقدمه
1- وظایف آموزگار پایه‌ی اول ابتدایی
2 - شناخت کودک
3 - نظم و انضباط – تشویق و تنبیه
4 - آموزش خواندن ونوشتن به شاگردان با روش‌ها وتکنیک های جدید
شرح وظایف مدیر آموزگار
نقاط قوت
نقاط ضعف
معلمان
دانش آموزان
اولیای دانش آموزان
اعضای انجمن اولیا و مربیان
خدمتگذار و سرایدار
همجواری با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
نوساز بودن ساختمان مدرسه
تهدیدها
تجربیات مدیر آموزگاری
طراحی تحقیق
گرد آوری اطلاعات و شواهد.
استنباط کردن یافته ها (استنتاج)
پیش بینی
تشخیص متغیرها
انواع متغیرها
روش تدریس مبتنی بر خلّاقیّت
مراحل اجرای روش تدریس مبتنی بر خلّاقیّت
روش تدریس ساخت گرایی
روش تدریس آزمایشگاهی
نتیجه
منابع نوشتاری
تاریخ : پنج شنبه 94/12/6 | 12:0 صبح | نویسنده : حسن کاظمی | نظرات ()
لطفا از دیگر مطالب نیز دیدن فرمایید